SELOS DE CALIDADE NACIONAIS E EUROPEO

O noso proxecto recibiu os Selos de Calidade Nacional en España e Portugal, igualmente, foi galardonado co Selo de Calidade Europeo

Parabéns!!

O nosso projeto recebeu os Selos de Qualidade Nacional em Espanha e Portugal, igualmente, foi galardoado com Selo de Qualidade Europeu

Parabéns!!

ESPANHA:

Enlace ao Selo Espanhol

Enlace ao Selo Europeo  


PORTUGAL:
Enlace ao Selos Portugueses
selo 1
selo 2
Enlace ao Selo Europeu 
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selo 2

LEER PARA CONOCER EL MUNDO QUE ME RODEA

Como calquera despedida, esta ten tintes de tristeza, porén está cargada de momentos que nos fan máis competentes, máis capaces de nos enfrontar a situacións vindeiras. Unha vez máis aprendimos a aprender, e aprendemos mellor, nesta carreira interminable de superacións persoais.

Non tería sido o mesmo con outras persoas. Nós fixemos este traballo único, mellorable, repetible... e foi na colaboración e interacción permanente entre todos os que estabamos a compartir a experiencia, a aprender xuntos de cada paso, a facernos mellores en grupo.

Grazas a todos: aos nenos de primeiro ciclo do CEIP Virxe do Portal, aos nenos que participaron desde a aula de PT, ás compañeiras docentes que me facilitaron agrupamentos e actividades. Grazas a ese grupo de amigos alén do Atlántico, cos que compartimos este tempo e traballo, que ben se convertiu en experiencia vital, coa implicación persoal que se desprende de cada liña, entre cada grupo delas. Grazas compañeiras, amigas, Rosa e Paula, por confiar na idea e superala coa vosa implicación.

Grazas a eTwinning por facilitar a nosa aprendizaxe nesta rede de redes, neste centro virtual permanente, nesta experiencia global.

Susana Vázquez

(Profesora PT e Titora do Primeiro Ciclo de EP)

***************

No términos deste projeto, já se sente saudade de todo o tempo que, entre uma bruma de sorrisos, aligeirando as inúmeras dificuldades sentidas, nos sentimos acompanhadas e felizes pelo protagonismo dos nossos alunos…

À professora Susana Vásquez que concebeu tão criativo e estimulante projeto ; aos seus alunos que tão bem entenderam ser possível trabalhar com a diferença e que limitações pessoais não são impeditivo de um bom trabalho colaborativo e ao eTwinning que não distingue participantes permitindo liberdade total de parceria, bem hajam!

Nunca sabemos que escola, turma ou projetos nos esperam para o ano seguinte, fica porém a vontade de continuar a pertencer a esta enorme rede virtual.

Obrigada!

Paula Matos e Rosa Medeiros
(Turma Despiste e Orientação Vocacional)

A avaliación do alumnado

Hoxe pedimos aos nosos alumnos que responderan a catro preguntas sobre o proxecto. Para o facer, apenas tiñan que xogar á diana: tratávase de pegar un papeliño no espazo que consideraran adecuado (1,2 ou 3) en función do seu agrado.

As preguntas eran sinxelas:

aprendin moitas cousas?

fixen moitas cousas?

aprendín moito na aula TIC?

paseino ben?

E as respostas, contundentes. Vede a imaxe:

Hoje pedimos aos nossos alunos que respondessem a quatro perguntas sobre o projeto. Para fazêlo, apenas tinham que jogar à diana: tratava-se de colar um papelinho no espaço que consideraram adequado (1 , 2 ou 3) em função da sua escolha.

As perguntas eram simple: 

Aprendi muitas coisas?

Fiz muitas coisas?

Aprendi muito na sala de computadores?

Passei-o bem?

E as respostas foram esclarecedoras. Vejam a imagem.

Perguntas semelhantes foram feitas aos alunos portugueses mas utilizando um inquérito online. Foi uma nova forma de utilizar as TIC

Avaliação com recurso online (http://pt.surveymonkey.com/)

O noso proxecto nas Xornadas da A21EG

Novamente o noso proxecto foi o protagonista dunha comunicación nas Xornadas para Profesores da A21EG, celebradas en Santiago de Compostela durante o 8 e 9 de xuño, e que versaron sobre a Educación en Competencias através da Educación Medioambiental.

Susana Vázquez defendeu nesas xornadas unha comunicación co título "A Educación Medioambiental nos marcos da A21EG e os proxectos eTwinning: competencias básicas" na que se fixo referencia a liñas de traballo deste noso proxecto.

Podedes ver toda a información no blogue da Embaixada eTwinning en Galicia.

Novamente, o nosso projecto foi o protagonista de uma comunicação nas Jornadas para Professores da A21EG, celebradas em Santiago de Compostela, durante o 8 e 9 de Junho, e que versaram sobre a Educação em Competências Básicas atravês da Educação Medioambiental.

Susana Vázquez defendeu nessas jornadas uma comunicação entitulada "A Educação Medioambiental nos marcos da A21EG e os projectos eTwinning: competências básicas" na que fez referência a linhas de trabalho deste nosso projecto.

Podedes ver toda a informação no blogue da Embaixada eTwinning en Galicia.

UM OLHAR SOBRE O MUNDO 2 (continuação)

Notícia Portuguesa:

Versão espanhola: http://www.voki.com/pickup.php?scid=6183545&height=267&width=200

Deixámos-vos aqui umas simples perguntas! E, ainda este endereço para reflexão: http://www.cmjornal.xl.pt/detalhe/noticias/nacional/vox-pop/crise-empurra-57-mil-jovens-para-a-emigracao
RESPOSTA GALEGA



NOTICIA ESPAÑOLA:  

MIRA AQUI ESTE VOKI EN PORTUGUÉS

Desde España proponse a seguinte actividade: Mirade o arquivo e respondede as nosa preguntas sobre a noticia presentada.

Desde a Espanha proponhemos a seguinte actividade: Mirade o arquivo e respondende as nossas perguntas sobre a notícia apresentada.

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FOI DIFÍCIL !

Clica no endereço seguinte para veres as respostas:

http://www.myebook.com/ebook_viewer.php?ebookId=129577

UM OLHAR SOBRE O MUNDO

LER PARA CONHECER O MUNDO QUE NOS RODEIA foi este o tema escolhido para um trabalho de interação à distância . E entre diversas leituras possíveis, os jornais em papel ou online são uma fonte inesgotável de informação.

Não é o suporte escrito mais fácil para as crianças mas, por isso mesmo, são olhados com curiosidade. Se à curiosidade juntarmos o hábito de os consultar, teremos adultos interessados em analisar, formar opinião e mudar o mundo que nos rodeia.

A proposta é consultar em rede uma notícia , do dia, em destaque ... consultá-la , divulgá-la e elaborar um questionário aos parceiros a fim de se saber se no outro país algo semelhante se passa ou passou...
Para finalizarmos esta parceria, mais uma vez arriscamos!...

CONSULTE AQUÍ OS JORNAIS DO MUNDO

LER PARA COÑECER MELLOR O MUNDO QUE NOS ARRODEA, foi este o tema escollido para un traballo de interacción a distancia. E entre as diversas lecturas posibles, os xornais en papel ou en rede son unha fonte inesgotable de información.

Non é o suporte escrito máis doado para os nenos pero, por iso mesmo, son vistos con curiosidade. Se á curiosidade engadinos o hábito de os consultar, teremos adultos interesados en analizar, formar opinión e cambiar o mundo que nos arrodea.

A proposta é consultar en rede unha noticia, do día, destacada... consulta-la, divulga-la e elaborar un cuestionario aos compañeiros a fin de saber se no outro país algo semellante se pasa ou pasou...

Para finalizar este traballo, arriscamos novamente!

Ler poesia faz bem!

Não poderíamos terminar sem que, entre tantos escritos e leituras partilhássemos poesia. Alguém disse ” Não sei definir, mas reconheço logo quando encontro uma” .

Deixamos , então, “Tudo ao contrário “ esperando que se divirtam quantos nós!

Uma parte importante de um livro é sem dúvida a ilustração, por isso caros colegas propomos que ilustrem  a poesia que aqui apresentamos.

Tudo ao contrário

O menino do contra
queria tudo ao contrário:
deitava os fatos na cama
e dormia no armário.

Das cascas dos ovos
fazia uma omeleta;
para tomar banho
usava a retrete.

Andava, corria
de pernas para o ar;
se estava contente
punha-se a chorar.

Molhava-se ao sol,
secava na chuva;
e em cada pé
usava uma luva.

Escrevia no lápis
com um papel;
achava salgado
o sabor do mel.

                                                         Luisa Duclas Soares

Partindo desta poesía, os nenos compañeiros españois, ilustraron este poema nun mural que amosamos aquí:

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